河北美术学院2021年招聘启事

影视艺术学院

（11人）

影视后期制作、数字媒体制作、动画等相关后期制作专业

广播电视编导教师

5

1.具有讲师或行业中级职称优先；2.熟悉戏剧影视后期包装相关知识，精通后期制作软件；3.实践能力强，能够担任pr、ae，c4d，maya等特效制作软件课程的教学任务。

播音与主持艺术、新闻与传播学等相关专业

播音主持教师

2

1.本科阶段或研究生阶段必须为“播音与主持艺术”专业；2.普通话一级乙等及以上；3.有广播电视二级播音员及以上职称者优先；4.有高校教师中级及以上职称者优先；5.有两年以上电台、电视台工作经历者优先；有两年以上播音与主持专业高校教育经验者优先。

戏剧影视美术设计

戏剧影视美术设计教师

2

1.招聘人物方向教师1人；2.精通戏剧影视服装化妆设计，具有手绘能力；3.实践能力强，能够担任ps等绘图软件课程的教学任务。

1.招聘场景设计方向1人；2.精通戏剧影视场景设计，具有手绘能力；3.实践能力强，能够熟练运用ps等二维设计工具和3DMAX等三维建模工具软件课程的教学任务。

影视表演、戏剧表演

表演教师

2

1.具有较高的理论水平和专业素质；2.具有丰富的一线演出工作经验优先；3.具有高度的责任心，热爱教书育人工作。

书法学院

书法

书法教师

5

1.具有较强的实践能力和理论讲授能力；2.具有一定的学术研究能力；3.有相关教学经验及获奖经历者优先。

建筑与艺术设计学院

（10人）

建筑学

建筑设计教师

1

1.硕士研究生及以上学历，或副教授及以上职称；2.有工作经验者优先；3.博士学位优先；4.擅长数字化表现技能，具备一定设计施工实践能力，能够独立完成建筑设计方案。

古建筑保护与数字复原教师

1

1.硕士研究生及以上学历，或副教授及以上职称；2.有工作经验者优先；3.博士学位优先；4.熟悉数字表现技能，擅长古建筑保护研究。

风景园林

城市景观规划方向、生态修复方向教师

2

1.硕士研究生及以上学历；2.具备良好的政治思想素质，热爱教育事业，具有吃苦耐劳的精神，团队意识强；3.能够独立完成课程教学工作；4.城市景观规划、生态修复方向有实践经验、工作经验者优先；5.具有博士学位者优先。

环境设计

设计学、环境艺术设计（景观设计）方向教师

2

1.硕士研究生及以上学历，或教育部认证的国（境）外高校硕士研究生及以上学历；2.本科所学专业与招聘岗位一致。具有3年及以上与招聘岗位相关企业工作经历的，专业要求可放宽至相近专业；3.对专业领域有高度的敏感性和关注度；4.具备专业相关的语言表达能力和逻辑思维能力，一定的科研能力，拥有个人相关学术成果；5.拥有相关专业竞赛获奖荣誉或相关工作经验经历；6.有工作经验者优先，有博士学位者优先。

环境设计

室内设计方向教师

2

1.硕士研究生及以上学历。或者具有行业高级职称并同时具有硕士学位；2.本、硕为环境设计、室内设计等相关专业毕业；3.专业能力强，能够承担环境设计（室内设计方向）的教育教学与教研工作；4.具备良好的政治素质，热爱教育事业，具有吃苦耐劳的精神，较强的团队意识；5.能够独立完成教学与科研工作；6.有较强的语言表达能力和扎实的专业基础；7.具有相关教学工作经历、项目实践经验和一定科研能力者优先；8.有博士学位的优先。

公共艺术

设计实践与制作方向教师

1

1.硕士研究生及以上学历；2.要求能够熟练操作CAD、3dmax软件，同时能够操作C4D软件；3.语言表达能力强，有责任心，对教师岗位有高度热情；4.有施工图设计制作经验者优先；5.有博士学位者优先。

基础教学

设计学方向、美术学方向教师

1

1.硕士研究生及以上学历；2.专业能力强，能够承担设计类专业的基础理论教学与科研工作；3.具备良好的政治素质，热爱教育事业，具有吃苦耐劳的精神，较强的团队意识；4.能够独立完成教学与科研工作；5.有较强的语言表达能力和扎实的专业基础；6.设计学、美术学策展方向，有国内大型展览策划经验、中外交流策划经验者优先。

动画数字艺术学院

（18人）

数字媒体艺术

原画方向教师

1

1.硕士研究生及以上学历；2.对游戏制作有一定了解，想长期从事教育行业，为人踏实好学，熟练掌握绘画软件，能够独立完成游戏角色原画设计、游戏场景原画设计或游戏UI设计；3.有项目制作经验者优先。

特效方向教师

1

1、硕士研究生及以上学历；2、想长期从事教育行业，为人踏实好学，能够独立完成二维特效制作或三维游戏特效制作，熟练掌握unity3d、UE4者优先考虑。

游戏模型教师

1

1.硕士研究生及以上学历；2.对游戏制作有一定了解，想长期从事教育行业，为人踏实好学，熟练掌握3Dmax、ZB等相关三维制作软件；3.有项目经验者优先。

游戏引擎方向

1

1.硕士研究生及以上学历；2.能够使用unity3d或UE4相关引擎软件游戏开发；3.有项目经验者优先。

新媒体艺术

新媒体艺术方向

教师

1

1.硕士研究生及以上学历；2.了解新媒体艺术相关知识，喜欢或向往于新媒体艺术作品创作；3.热爱教育事业，喜欢新鲜事物，拥有一定创意思维能力，工作踏实，积极上进，拥有较强的学习能力；4.会简单编程，掌握unity3d（材质、特效、粒子、编程等）UE4（材质、交互设计）、Touch Designer、vvvv、Notch、3Dmax（建模）、C4d其中任意一款软件者优先考虑。

动画（二维方向）

二维方向教师

3

1.具有研究生及以上学历或讲师及以上国家职称；2.动画及美术相关专业毕业，具有扎实的美术基础，熟练掌握动画运动规律，有动画影片制作经验者优先；3.熟练FLASH、PS、TBS、AE等二维动画基础软件，能够独立完成动画短片的制作；4.具有良好的团队协作能力和较好的沟通能力。

动画（三维方向）

专业基础教师

1

1.研究生及以上学历。

2.能够掌握Maya、PS等软件工作流程，独立完成软件基础课程的授课内容；美术造型基础扎实，有工作经验者优先。

模型方向教师

1

1.研究生及以上学历；2.能够熟练掌握Maya、Zbrush、SBP等整套工作流程，独立完成次世代影视角色及场景模型的制作；有次世代模型工作经验者优先。

动作方向教师

1

1.研究生及以上学历；2.掌握Maya动画制作流程，熟练掌握骨骼绑定、动作设计、动画表演等，具有独立完成的动作Demo；有动画制作工作经验者优先。

特效方向教师

1

1.研究生及以上学历；2.掌握Maya、UE4、Nuke、C4d、AE、Per等软件工作流程，熟练掌握影视特效、广告、产品展示等制作，具有独立完成的特效Demo；有动画制作工作经验者优先。

动画（衍生品方向）

衍生产品方向教师

1

1. 具备扎实的美术功底、造型能力、雕塑基础；2.熟练掌握Zbrush等数字雕刻软件，能够独立完成角色、场景的模型制作；3.了解手办模型相关知识，喜欢新鲜事物，拥有一定创意思维能力，热爱手办原型创作。

美术学

美术基础教研室教师

4

1.具有研究生以上学历；2.有扎实的美术绘画基础，有一定的软件基础（PS、3DMAX、AE、MAYA）；3.具备出色的行业素养及教师素质；4.要求8大美院及清华美院美术学专业毕业生。

漫画专业

漫画方向教师

1

1.具有研究生及以上学历或讲师及以上国家职称；2.漫画及美术相关专业毕业，具有扎实的美术基础，有漫画、插画设计制作经验者优先；3.熟练PS、SAI、Illustrator等绘画基础软件；4.具有良好的团队协作能力和较好的沟通能力。

设计艺术学院

（4人）

艺术与科技专业（科技文创方向）

艺术与科技教师

2

1.设计专业基本功强，并有良好的手绘能力；

2.能熟练应用专业相关的设计软件（3Dmax、PS、ZBrush优先考虑）；3.有相关VR或者AR工作经验；（U3D或UE4软件）；

4.有自修学习精神，有相关平台资源，对XR行业有兴趣长期发展者优先考虑。

视觉传达设计专业

视觉传达教师

2

1.视觉传达设计、艺术设计等相关专业；2.本科、研究生专业一致或相近；3.具备良好的美术功底和设计理念，承担视觉传达设计专业课程教学工作和科研工作，服从教学安排；积极探索教育教学改革、参加教研活动，参与制定和实施课程标准及课程改革方案，参与课程建设，积极进行教学资源建设；4.精通数码印刷、丝网印、动态图形设计、c4d、3dmx、AE等软件者优先。

基础教学部

（10人）

马克思主义

理论专业

思政教师

5

1.硕士研究生及以上学历；2.本、硕专业一致者优先；中共党员、预备党员优先；3.国家讲师及以上职称者优先。

篮球、乒乓球、体育舞蹈、武术专业

体育教师

5

1.本科及硕士均为体育相关专业，全日制研究生；2.有国家中高级职称的或国家二级运动员证的优先考虑。

党政办公室

新闻学、中文、法律、思想政治教育、教育学等相关专业

行政科员

2

1.中共党员，思想政治素质过硬，热爱高等教育事业，有较强的服务意识和奉献精神，具有全局观念和团队合作精神；2.具备较高的政策理论水平、较强的文字功底和组织协调能力；3.能够熟悉使用常用的办公软件。

科研处

思想政治教育、教育学、管理学、心理学等相关专业

行政科员

1

1.具有一定的组织管理、语言表达和文字处理能力；

2.能够熟练使用常用的办公软件。

学工处

思想政治教育、教育心理学、高等教育学等

相关文科专业

行政科员

1

1.能够熟练使用常用的办公软件；2.具有较强的组织协调能力，有团队协作精神和创新意识。

二级学院

文科或美术相关专业

辅导员

8

1.热爱辅导员工作，关爱学生，富有责任心，在校期间担任过学生干部，中共党员；2.具有较好的文字写作能力和语言表达能力，能够熟练使用常用的办公软件；3.优先录取与我校相关专业相近（艺术设计类、美术类、影视类等）或教育学、心理学、哲学、思想教育等文科专业。